Bismillahirrachmannirrahiim Rabbighfirlii wa liwaalidayya warhamhumaa kamaa rabbayaanii shaghiiraa. Ya Tuhanku, ampunilah dosaku dan dosa ayah dan ibuku serta kasihilah mereka sebagaimana kasih mereka padaku sewaktu aku masih kecil. Amien .....

Garis Besar Rencana Perkuliahan (GBRP)
Rangkaian Akuisisi Data

Program Studi : Teknik Elektronika
Mata Kuliah : Rangkaian Akuisisi Data
Semester : V (lima)
Jumlah sks : 3 (tiga)



Standar Kompetensi:
  • Menguasai konsep dan prinsip Sistem Akuisisi Data
Kompetensi Dasar:
  • Memahami Sistem Akuisi Data Digital
  • Memahami komponen-komponen Sistem Akuisisi Data Digital
  • Memahami aplikasi Sistem Akuisisi Data Digital pada proses manufaktur dalam industri
Indikator:
  1. Mendeskripsikan struktur Sistem Akuisisi Data dan macamnya
  2. Mendiskripsikan elemen/komponen Sistem Akuisisi
    Data Digital
    1. Elemen penunjang
    2. Elemen masukan
    3. Elemen sampling
    4. Elemen kontrol
    5. Elemen keluaran
  3. Mendiskripsikan aplikasi Sistem Akuisisi Data Digital pada proses manufaktur dalam industri
  4. Mendiskripsikan Sistem Akuisisi Data dalam bentuk single chip

I Tujuan Perkuliahan: Mahasiswa mampu:

  1. Mengikuti perkembangan Sistem Akuisisi Data
  2. Memahami Sistem Akuisisi Data Digital
  3. Merancang Sistem Akuisi Data Digital beserta aplikasinya

II Materi Kuliah: Sistem Akuisi Data dan macamya; Struktur Sistem Akuisisi Data Digital dan macamnya; Elemen Penunjang Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Maasukan Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Sampling Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Kontrol Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Keluaran Sistem Akuisisi Data Digital; Rekayasa Disain Sistem Akuisisi Data Digital; Sistem Akuisisi Data Digital dalam bentuk single chip; Aplikasi Sistem Akuisisi Data Digital sebagai sistem kontrol proses manufaktur dalam industri; Studi Kasus.

III Metoda Perkuliahan:

1. Model:

  1. Direct Instruction (DI)
  2. Cooperative Learning

2. Metode perkuliahan yang digunakan di kelas:

  1. Diskusi
  2. Ceramah
  3. Ceramah diselingi diskusi
  4. Studi kasus
  5. Membuat paper dan tugas lain
  6. Praktikum

IV Satuan Acara Perkuliahan:

HOME

RPP Rangkaian Akuisisi Data

Program Studi : Teknik Elektronika UBHARA Surabaya
Mata Kuliah : Rangkaian Akuisisi Data
Semester : V (lima)
Jumlah sks : 3 (tiga)



Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip Sistem Akuisisi Data Digital
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Sistem Akuisi Data Digital beserta aplikasinya

Indikator:
1. Mendeskripsikan Sistem Akuisisi Data Digital beserta aplikasinya
2. Merancang aplikasi Sistem Akuisisi Data Digital.
  1. Tujuan Perkuliahan:
    Mahasiswa dapat/mampu
    1. Mengikuti perkembangan Sistem Akuisisi Data
    2. Memahami Sistem Akuisisi Data Digital
    3. Merancang Sistem Akuisi Data Digital beserta aplikasinya
  2. Materi Kuliah:
    Sistem Akuisi Data dan macamya; Struktur Sistem Akuisisi Data Digital dan macamnya; Elemen Penunjang Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Maasukan Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Sampling Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Kontrol Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Keluaran Sistem Akuisisi Data Digital; Rekayasa Disain Sistem Akuisisi Data Digital; Sistem Akuisisi Data Digital dalam bentuk single chip; Aplikasi Sistem Akuisisi Data Digital sebagai sistem kontrol proses manufaktur dalam industri; Studi Kasus.

  3. Metoda Perkuliahan:
    1. Model:
    1. Direct Instruction (DI)
    2. Cooperative Learning
    2. Metode:
    1. Diskusi kelompok
    2. Keterampilan proses
  4. Langkah-langkah Perkuliahan:
HOME

Satuan Acara Perkuliahan #03

PERTEMUAN KETIGA (3 x 50 menit)

A. Kegiatan awal: (25 menit )
1. Motivasi / Apersepsi
2. Prasyarat Pengetahuan

B. Kegiatan Inti: (100 menit)

C. Kegiatan Akhir: (25 menit)
 Dosen menyimpulkan Materi Kuliah
 Dosen memberi tugas menyelesaikan soal-soal pada mahasiswa untuk diselesaikan di rumah.

D. Alat / Bahan / Sumber Belajar:

  1. Alat/Media perkuliahan:
    - Over Head Projector
    - Multimedia, Koomputer, LCD
    - Flash Disk, Bahan Presentasi, White board, Lembar Permasalahan
  2. Sumber Belajar:
    • William D. Cooper, ELECTRONIC INSTRUMENTATION AND MEASUREMENT TECHNIQUES, Prentice-Hall of India, 1978
    • William D. Cooper, INSTRUMENTASI ELEKTRONIK DAN TEKNIK PENGUKURAN, Penerbit Erlangga, 1985
    • Larry D. Jones & A. Foster Chin, ELECTRONIC INSTRUMENTS AND MEASUREMENTS, Prentice-Hall International, 1991
    • J. Michael Jacob, INDUSTRIAL CONTROL ELECTRONICS, Prentice-Hall Inc, 1980
    • Timothy J. Maloney, INDUSTRIAL SOLID-STATE ELECTRONICS, Prentice-Hall Inc, 1986
    • David Buchla & Wayne McLachlan, APPLIED ELECTRONIC INSTRUMENTATION AND MEASUREMENT, Macmillan Publishing Company, 1992
    • Rachmad Setiawan, MIKROPROSESOR 8088, Graha Ilmu, 2006
    • Wikipedia
    • Sumber lain yang relevan

E. Penilaian:

  1. Bentuk Tes: Pertanyaan lisan, tes tertulis
  2. Penilaian Proses:
    - Penilaian proses belajar mengajar
    - Penilaian hasil belajar
  3. Penilaian Unjuk Kerja :
    - Mahasiswa sering bertanya
    - Mahasiswa mengeluarkan pendapat
    - Mahasiswa aktif bekerjasama
  4. Lembar Pengamatan:
    - Keaktifan Mahasiswa
    - Disiplin
    - Bekerja Sama
  5. Kriterian Penilaian: Proses Belajar Mengajar

HOME

RPP Rangkaian Akuisisi Data

Program Studi : Teknik Elektronika UBHARA Surabaya
Mata Kuliah : Rangkaian Akuisisi Data
Semester : V (lima)
Jumlah sks : 3 (tiga)



Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip Sistem Akuisisi Data Digital
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Sistem Akuisi Data Digital beserta aplikasinya

Indikator:
1. Mendeskripsikan Sistem Akuisisi Data Digital beserta aplikasinya
2. Merancang aplikasi Sistem Akuisisi Data Digital.
  1. Tujuan Perkuliahan:
    Mahasiswa dapat/mampu
    1. Mengikuti perkembangan Sistem Akuisisi Data
    2. Memahami Sistem Akuisisi Data Digital
    3. Merancang Sistem Akuisi Data Digital beserta aplikasinya
  2. Materi Kuliah:
    Sistem Akuisi Data dan macamya; Struktur Sistem Akuisisi Data Digital dan macamnya; Elemen Penunjang Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Maasukan Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Sampling Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Kontrol Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Keluaran Sistem Akuisisi Data Digital; Rekayasa Disain Sistem Akuisisi Data Digital; Sistem Akuisisi Data Digital dalam bentuk single chip; Aplikasi Sistem Akuisisi Data Digital sebagai sistem kontrol proses manufaktur dalam industri; Studi Kasus.

  3. Metoda Perkuliahan:
    1. Model:
    1. Direct Instruction (DI)
    2. Cooperative Learning
    2. Metode:
    1. Diskusi kelompok
    2. Keterampilan proses
  4. Langkah-langkah Perkuliahan:

    PERTEMUAN PERTAMA (3 x 50 menit)
    PERTEMUAN KEDUA (3 x 50 menit)
HOME

Satuan Acara Perkuliahan #02

PERTEMUAN KEDUA (3 x 50 menit)

A. Kegiatan awal: (25 menit )
1. Motivasi / Apersepsi
2. Prasyarat Pengetahuan

B. Kegiatan Inti: (100 menit)

C. Kegiatan Akhir: (25 menit)
 Dosen menyimpulkan Materi Pelajaran
 Dosen Memberi tugas menyelesaikan soal-soal pada mahasiswa untuk diselesaikan di rumah.

D. Alat / Bahan / Sumber Belajar:

  1. Alat /Media pembelajaran:
    - Multimedia, computer, LCD
    - Flash Disk, Bahan Presentasi, White board, Lembar permasalahan
  2. Sumber Belajar:
    • William D. Cooper, ELECTRONIC INSTRUMENTATION AND MEASUREMENT TECHNIQUES, Prentice-Hall of India, 1978
    • William D. Cooper, INSTRUMENTASI ELEKTRONIK DAN TEKNIK PENGUKURAN, Penerbit Erlangga, 1985
    • Larry D. Jones & A. Foster Chin, ELECTRONIC INSTRUMENTS AND MEASUREMENTS, Prentice-Hall International, 1991
    • J. Michael Jacob, INDUSTRIAL CONTROL ELECTRONICS, Prentice-Hall Inc, 1980
    • Timothy J. Maloney, INDUSTRIAL SOLID-STATE ELECTRONICS, Prentice-Hall Inc, 1986
    • David Buchla & Wayne McLachlan, APPLIED ELECTRONIC INSTRUMENTATION AND MEASUREMENT, Macmillan Publishing Company, 1992
    • Rachmad Setiawan, MIKROPROSESOR 8088, Graha Ilmu, 2006
    • Wikipedia
    • Sumber lain yang relevan

E. Penilaian:

  1. Bentuk Tes: Pertanyaan lisan, tes tertulis
  2. Penilaian Proses:
    - Penilaian proses belajar mengajar
    - Penilaian hasil belajar
  3. Penilaian Unjuk Kerja :
    - Mahasiswa sering bertanya
    - Mahasiswa mengeluarkan pendapat
    - Mahasiswa aktif bekerjasama
  4. Lembar Pengamatan:
    - Keaktifan Mahasiswa
    - Disiplin
    - Bekerja Sama
  5. Kriterian Penilaian: Proses Belajar Mengajar

HOME

Satuan Acara Perkuliahan #01

PERTEMUAN PERTAMA (3 x 50 menit)

A. Kegiatan awal: (25 menit)
1. Motivasi / Apersepsi
2. Prasyarat Pengetahuan

B. Kegiatan Inti: (100 menit)

C. Kegiatan Akhir: (25 menit)

  • Dosen menyimpulkan Materi Pembelajaran.
  • Dosen memberi tugas menyelesaikan soal-soal pada mahasiswa untuk diselesaikan di rumah.

D. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

  1. Alat/Media pembelajaran:
    - Over Head Projector (OHP), transparensi
    - Multimedia, Komputer, LCD
    - Flash Disk, Bahan Presentasi, White Board, Lembar Permasalahan
  2. Sumber Belajar:
    • William D. Cooper, ELECTRONIC INSTRUMENTATION AND MEASUREMENT TECHNIQUES, Prentice-Hall of India, 1978
    • William D. Cooper, INSTRUMENTASI ELEKTRONIK DAN TEKNIK PENGUKURAN, Penerbit Erlangga, 1985
    • Larry D. Jones & A. Foster Chin, ELECTRONIC INSTRUMENTS AND MEASUREMENTS, Prentice-Hall International, 1991
    • J. Michael Jacob, INDUSTRIAL CONTROL ELECTRONICS, Prentice-Hall Inc, 1980
    • Timothy J. Maloney, INDUSTRIAL SOLID-STATE ELECTRONICS, Prentice-Hall Inc, 1986
    • David Buchla & Wayne McLachlan, APPLIED ELECTRONIC INSTRUMENTATION AND MEASUREMENT, Macmillan Publishing Company, 1992
    • Rachmad Setiawan, MIKROPROSESOR 8088, Graha Ilmu, 2006
    • Wikipedia
    • Sumber lain yang relevan

E. Proses Evaluasi:

  1. Melalui UTS dan UAS
  2. Membuat Ujian Tertulis
  3. Melalui Quiz
  4. Membuat tugas di setiap akhir kemampuan
HOME

RPP Rangkaian Akuisisi Data

Program Studi : Teknik Elektronika UBHARA Surabaya
Mata Kuliah : Rangkaian Akuisisi Data
Semester : V (lima)
Jumlah sks : 3 (tiga)



Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip Sistem Akuisisi Data Digital
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Sistem Akuisi Data Digital beserta aplikasinya

Indikator:
1. Mendeskripsikan Sistem Akuisisi Data Digital beserta aplikasinya
2. Merancang aplikasi Sistem Akuisisi Data Digital.
  1. Tujuan Perkuliahan:
    Mahasiswa dapat/mampu
    1. Mengikuti perkembangan Sistem Akuisisi Data
    2. Memahami Sistem Akuisisi Data Digital
    3. Merancang Sistem Akuisi Data Digital beserta aplikasinya
  2. Materi Kuliah:
    Sistem Akuisi Data dan macamya; Struktur Sistem Akuisisi Data Digital dan macamnya; Elemen Penunjang Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Maasukan Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Sampling Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Kontrol Sistem Akuisisi Data Digital; Elemen Keluaran Sistem Akuisisi Data Digital; Rekayasa Disain Sistem Akuisisi Data Digital; Sistem Akuisisi Data Digital dalam bentuk single chip; Aplikasi Sistem Akuisisi Data Digital sebagai sistem kontrol proses manufaktur dalam industri; Studi Kasus.

  3. Metoda Perkuliahan:
    1. Model:
    1. Direct Instruction (DI)
    2. Cooperative Learning
    2. Metode:
    1. Diskusi kelompok
    2. Keterampilan proses
  4. Langkah-langkah Perkuliahan:

    PERTEMUAN PERTAMA (3 x 50 menit)
    A. Kegiatan awal: (25 menit)
    1. Motivasi / Apersepsi
    2. Prasyarat Pengetahuan

    B. Kegiatan Inti : (100 menit)

     Dosen membagi 4 kelompok diskusi, setiap kelompok terdiri dari 5 orang mahasiswa. Dari Buku Pegangan Mahasiswa, setiap kelompok diminta untuk mempelajari konsep tentang sistem akuisisi data serta memanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.
     Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi dengan menggunakan media Power Point,didepan kelas.
    - Kelompok pertama diminta untuk mempresentasikan perkembangan sistem akuisisi data.
    - Kelompok Kedua diminta untuk mempresentasikan aplikasi sistem akuisisi data dalam kehidupan sehari-hari.
    - Kelompok Ketiga diminta untuk mempresentasikan sistem akuisi data sebagai sistem kontrol manufaktur di industri
    - Kelompok Kempat diminta untuk mempresentasikan sebuah kasus sistem kontrol manufaktur di industri.

    C. Kegiatan Akhir : (25 menit)
     Menyimpulkan Materi Pembelajaran.
     Memberi tugas menyelesaikan soal-soal pada mahasiswa untuk diselesaikan di rumah dari buku masing-masing mahasiswa.

    PERTEMUAN KEDUA (3 x 50 menit)

    A. Kegiatan awal : (25 menit )
    1. Motivasi / Apersepsi
    2. Prasyarat Pengetahuan

    B. Kegiatan Inti : (100 menit)
    • Melanjutkan Presentasi dari Kelompok lima
    • Kelompok enam diminta untuk mempresentasikan
    • Kelompok Ketujuh diminta untuk mempresentasikan

    C. Kegiatan Akhir : (25 menit)
     Dosen menyimpulkan Materi Pelajaran
     Memberi tugas menyelesaikan soal-soal pada mahasiswa untuk diselesaikan di rumah dari buku masing-masing mahasiswa.

  5. Alat / Bahan / Sumber Belajar:
    a. Alat /Media pembelajaran:
    - Multimedia, computer, LCD
    - Flash Disk, Bahan Presentasi, White board, Lembar permasalahan
    b. Sumber:
    - Sumber lain yang relevan

  6. Penilaian:
    a. Bentuk Tes: Pertanyaan lisan, tes tertulis
    b. Penilaian Proses:
    - Penilaian proses belajar mengajar
    - Penilaian hasil belajar
    c. Penilaian Unjuk Kerja :
    - Mahasiswa sering bertanya
    - Mahasiswa mengeluarkan pendapat
    - Mahasiswa aktif bekerjasama
    d. Lembar Pengamatan:
    - Keaktifan Mahasiswa
    - Disiplin
    - Bekerja Sama
    e. Kriterian Penilaian: Proses Belajar Mengajar

    No Nama Siswa Skor
    Menjawab Pertanyaan Tanya jawab Berdiskusi Kerjasama
    Tidak Pernah Jarang sering Tidak Pernah Jarang Sering Tidak Pernah Jarang Sering Tidak Pernah Jarang Sering
    0 3 5 0 3 5 0 3 5 0 3 5


Mengetahui, Surabaya, Juli 2010
Dekan Fakultas Teknik Ubhara Dosen Pengampu